สนามข่าว 7 สี - ดรามา! ตบสนั่นชั้นประถมศึกษา คลิปใหม่ แต่โรงเรียนเดิม เป็นโรงเรียนประจำอำเภอแห่งหนึ่งในจังหวัดมหาสารคาม จากการสอบถามนักเรียนผู้ก่อเหตุ บอกว่าที่ทำไปเพราะคิดว่าถ่ายคลิปลงโซเชียลแล้วได้เงิน
เหตุดรามาซ้ำสอง ตบสนั่นโรงเรียนเดิม ก่อนหน้านี้ฉาวไปแล้ว เมื่อสุดสัปดาห์ที่ผ่านมา จากเหตุเด็กนักเรียนชั้น ป.5 ตบเพื่อนที่เป็นเด็กพิเศษ ปมเหตุเพราะยืมน้ำยาลบคำผิด
ล่าสุดโผล่อีกคลิป นักเรียนหญิง ป.5 และ ป.6 ตบกันที่ห้องน้ำ นัดเคลียร์เหตุทะเลาะกัน แล้วให้เพื่อนถ่ายคลิปลงโซเชียล ที่น่าตกใจคือ มีนักเรียนหญิงคนหนึ่งอยู่ในเหตุการณ์ความรุนแรงทั้ง 2 เหตุการณ์
กรณีล่าสุด ทีม สพฐ. จากส่วนกลาง ลงพื้นที่ร่วมสอบสวนกับทางโรงเรียน ทราบว่านักเรียนที่ลงมือตบ ทำไปเพราะรู้เท่าไม่ถึงการณ์ คิดว่าการถ่ายคลิปทำคอนเทนต์ลงโซเชียล จะได้เงินทุกกรณี เพราะเห็นผู้ใหญ่ชอบทำกัน ส่วนเด็กพิเศษที่ถูกกลั่นแกล้ง ทราบว่าน้องมีอาการหวาดกลัว ไม่กล้าไปเรียน ซึ่งผู้ปกครองรู้สึกเสียใจ และบางครั้งก็กลั้นน้ำตาไม่ได้
หลังจากนี้ ทางโรงเรียนจะสอดส่องดูแลนักเรียนมากกว่านี้ พร้อมกำชับครูประจำชั้นให้กวดขันพฤติกรรมนักเรียน และจัดอบรมนักเรียนให้รู้จักพิษภัยของโซเชียล
ข้อมูลจากสภาพัฒนาการเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ เผยปัญหาความรุนแรงในโรงเรียน ปี 2566 พบว่าเด็กไทยและเยาวชนไทย ถูกกลั่นแกล้งในโรงเรียนมากถึง 86.9 % มากสุดคือ การล้อเลียนรูปร่างหน้าตา หรือบุคลิก 76.6 % การด่าทอ หรือตอกย้ำปมด้อย 63.3 % และการทำร้ายร่างกาย 55.1 %
อีกทั้งยังพบว่า เด็กที่ถูกกลั่นแกล้งคิดแก้แค้นเอาคืนกว่า 42.86 % ซึ่งถือเป็นสัญญาณเตือนของการนำไปสู่การก่อคดีอาชญากรรมได้ในอนาคต
และอีกปัญหาในแวดวงการศึกษา กรณีครูสาวโพสต์เฟซบุ๊กสะท้อนปัญหาการศึกษาไทย หลังเจอลูกศิษย์ทำงานส่งแบบชุ่ย ๆ ไม่มีความเกรงใจครูผู้สอน พร้อมเรียกร้องให้นำมาตรการเรียนซ้ำชั้นกลับมาใช้กับเด็กสมัยนี้ อย่าปล่อยให้ผู้เรียนคิดว่า การไม่ทำงานส่ง จะสามารถเลื่อนชั้นผ่านได้เสมอไป
จากระเบียบการเรียนซ้ำชั้น พบว่าในปี 2559 กระทรวงศึกษาธิการได้ออกแนวทางปฏิบัติกรณีเด็กประถมศึกษา ให้ยึดเกณฑ์เด็กอ่านไม่ออก เขียนไม่ได้ บวกเลขไม่เป็น มีผลการเรียนไม่ผ่านรายวิชาเกินครึ่งที่ลงเรียน ส่วนระดับมัธยมศึกษา เกรดเฉลี่ยต่ำกว่า 1.00 ติดศูนย์, ร. , มส. รวมกันแล้วเกินครึ่งในวิชาที่ลงเรียน ซึ่งครูผู้สอนสามารถประเมินผู้เรียนได้ตามจริง และให้ซ้ำชั้นได้ตามเหมาะสม
