พลเรือเอก พงษ์เทพ หนูเทพ องคมนตรี ประธานกรรมการบริหารมูลนิธิราชประชานุเคราะห์ ในพระบรมราชูปถัมภ์ ไปตรวจเยี่ยมโรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 52 อำเภอวังสะพุง จังหวัดเลย ซึ่งเปิดสอนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ถึงมัธยมศึกษาปีที่ 6 และหลักสูตรทวิศึกษา ได้รับความร่วมมือจากวิทยาลัยอาชีวศึกษาเลย ในสาขาการบัญชีและสาขาการโรงแรม ปัจจุบัน มีนักเรียน 822 คน จัดการเรียนการสอนแบบ Active Learning เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ให้ลงมือปฏิบัติ ผ่านแหล่งเรียนรู้ทั้งภายในและนอกห้องเรียน เพื่อให้ได้รับการศึกษาที่เท่าเทียม และมีคุณภาพ ตลอดจนส่งเสริมผู้เรียนให้มีความรู้ คุณธรรม ทักษะชีวิต และทักษะอาชีพ ผ่านกิจกรรมต่าง ๆ อาทิ แพทย์แผนไทย, จินตคณิต, การจักสาน, ทอผ้าขาวม้า, สวนพฤกษศาสตร์โรงเรียนฯ, โครงการเครื่องเงินชาวเขา, สนามไดร์ฟกอล์ฟ, และร้านกาแฟเคียงดอย
นอกจากนี้ ยังส่งเสริมให้รู้รักวัฒนธรรมท้องถิ่น ผ่านกิจกรรมพื้นเมืองอีสาน วงโปงลางออนซอน ราชประชา 52 เป็นการสนองพระราชดำริ พระบาทสมเด็จพระมหาภูมิพลอดุลยเดชมหาราช บรมนาถบพิตร ในการสร้างโอกาสให้เยาวชนด้อยโอกาสสามารถพึ่งพาตนเองได้ และนำไปปรับใช้ในชีวิตประจำวัน
โอกาสนี้ พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว และสมเด็จพระนางเจ้า ฯ พระบรมราชินี ทรงพระกรุณาโปรดเกล้าโปรดกระหม่อมให้ องคมนตรี เชิญสิ่งของพระราชทาน พร้อมเชิญพระราชกระแสทรงห่วงใย ไปมอบให้แก่นักเรียน บุคลากร และครู ซึ่งต่างซาบซึ้งและสำนึกในพระมหากรุณาธิคุณ เป็นล้นพ้น
ในช่วงบ่าย ไปตรวจเยี่ยมโรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 57 อำเภอเมืองฯ จังหวัดเพชรบูรณ์ ซึ่งเดิมคือ โรงเรียนศึกษาสงเคราะห์เพชรบูรณ์ ต่อมาในปี 2556 พระบาทสมเด็จพระมหาภูมิพลอดุลยเดชมหาราช บรมนาถบพิตร ทรงรับไว้ในพระบรมราชูปถัมภ์ เนื่องในโอกาสพระราชพิธีมหามงคลเฉลิมพระชนมพรรษา 7 รอบ 5 ธันวาคม 2554 และเปลี่ยนเป็น "โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 57" ปัจจุบันเปิดสอนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ถึงมัธยมศึกษาปีที่ 6 และหลักสูตรทวิศึกษา ได้รับความร่วมมือจากวิทยาลัยเทคนิคเพชรบูรณ์ สาขาวิชาการบัญชี ปัจจุบัน มีนักเรียน 778 คน มีเด็กที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ หรือ LD ในทุกระดับชั้น 116 คน
โอกาสนี้ องคมนตรี เชิญสิ่งของพระราชทาน ของพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว และสมเด็จพระนางเจ้า ฯ พระบรมราชินี ไปมอบแก่นักเรียนด้วย
โรงเรียนฯ มุ่งพัฒนาจัดแผนพัฒนาคุณภาพการศึกษา ควบคู่กับการพัฒนาคุณธรรมจริยธรรม น้อมนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมาเป็นแนวทางการดำเนินชีวิต ใน 8 กลุ่มสาระเรียนรู้ เพื่อถ่ายทอดองค์ความรู้ตามสังคมปัจจุบัน ที่มีการเปลี่ยนแปลงอยู่ตลอดเวลา รวมทั้งมุ่งพัฒนาการเรียนการสอนในวิชาภาษาไทยแก่นักเรียนชาวไทยภูเขาเผ่าม้ง และนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ เพื่อให้มีความรู้เทียบเท่ากับนักเรียนคนอื่น ตลอดจนมีการปรับหลักสูตรสำหรับส่งเสริมทักษะทางด้านภาษาจีน เพื่อให้เป็นทางเลือกในอนาคต นอกจากนี้ ได้มีการใช้ปรับห้องสมุดให้เป็นแหล่งค้นคว้าศึกษา ที่ทันสมัยโดยนำ AI มาใช้เป็นสื่อการเรียนการสอนด้วย
