“ยศชนัน” ผลักดันครูมีอิสระเลือกสื่อการสอน หนุน พว. ขยายโมเดล GPAS 5 Steps จากต้นแบบราชบุรี สู่สุราษฎร์ฯ–นครศรีฯ จุดประกายการเปลี่ยนแปลงทางการศึกษา สร้างห้องเรียนที่ลดความเหลื่อมล้ำ ปลดล็อกศักยภาพ และผลักดันเยาวชนให้คิดเป็น ทำเป็น สร้างเป็น
วันนี้ (30 ก.ค.69) ตามนโยบายการศึกษาขั้นพื้นฐาน การเรียนรู้ไร้ขีดจำกัด สนับสนุนให้ครูมีอิสระเลือกสื่อการสอน และนำเทคโนโลยีมาเชื่อมโยงกับแหล่งเรียนรู้จริงในชุมชน ของนายยศชนัน วงศ์สวัสดิ์ รองนายกรัฐมนตรี และรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ ล่าสุด นายศักดิ์สิน โรจน์สราญรมย์ ประธานกรรมการบริหารสถาบันพัฒนาคุณภาพวิชาการ (พว.) และจับมือเครือข่ายโรงเรียนเทพมิตรศึกษา ขยายโมเดลกระบวนการคิดขั้นสูงเชิงระบบเพื่อการจัดการเรียนรู้แบบ Active Learning 5 ขั้นตอนหลัก หรือ GPAS 5 Steps จากต้นแบบราชบุรี สู่สุราษฎร์ธานี เตรียมความพร้อมผู้บริหารและครูให้สามารถจัดการศึกษาด้วยกระบวนการคิดขั้นสูงเชิงบบสู่สมรรถนะผู้เรียนได้อย่างเป็นรูปธรรม ลดความเหลื่อมล้ำทางการเรียนรู้ และปลุกพลังเยาวชนให้ก้าวจาก “ผู้เรียน” สู่ “นักคิด นักสร้าง เกิดเป็นนวัตกร” ที่สามารถนำความรู้ไปพัฒนาตนเอง พัฒนาชุมชน และพัฒนาสังคมระดับประเทศชาติในอนาคต
“การขยายผลสู่ภาคใต้เป็นก้าวสำคัญในการสร้างเครือข่ายโรงเรียนที่ร่วมกันยกระดับคุณภาพการศึกษา และเปิดโอกาสให้เด็กไทยได้รับการพัฒนาอย่างเท่าเทียม ไม่ว่าจะอยู่ในภูมิภาคใดของประเทศ” ประธาน พว. กล่าว
ขณะที่โรงเรียนเทพนิมิตรศึกษา มองว่าในห้องเรียนเดียวกันมีทั้งนักเรียนที่เรียนรู้ได้รวดเร็วและนักเรียนที่ต้องการการดูแลเพิ่มเติม Active Learning ควบคู่กับ GPAS 5 Steps จึงช่วยให้ครูออกแบบกิจกรรมที่ยืดหยุ่น เปิดโอกาสให้เด็กทุกคนมีส่วนร่วม และพัฒนาตนเองได้ตามศักยภาพ การมี พว. เป็นพี่เลี้ยงทางวิชาการจะช่วยให้โรงเรียนขับเคลื่อน Active Learning และ GPAS 5 Steps ได้อย่างเป็นระบบ และนำไปสู่การพัฒนาผู้เรียนที่ชัดเจนยิ่งขึ้น
